Piszecie do Anny Zalewskiej: ciężko się żyje w szkole, w której nie ma akceptacji

Sama będąc uczennicą, która należy do społeczności LGBTQ+ wiem, jak ciężko jest żyć w nieświadomym społeczeństwie. W szkole wśród rówieśników, którzy nie są nauczeni, że każda miłość powinna być akceptowana - ciężko jest żyć. W poprzedniej szkole spotykał mnie bullying. Doprowadziło mnie to do stanu depresyjnego i do nienawidzenia siebie za to jaka jestem. Mam zaledwie 17 lat, całe życie przed sobą, a przez brak akceptacji w szkole i znęcanie psychiczne - miałam już 3 próby samobójcze. Apeluje do Pani minister, aby zastanowiła się Pani jak nieświadomy jest nasz kraj i ile ludzi cierpi przez brak akceptacji.
Wiktoria, uczennica

Tęczowy Piątek jest bardzo potrzebny w szkołach, ponieważ uczy on tolerancji, akceptacji i niedyskryminowania nikogo. To właśnie dzięki Tęczowemu Piątkowi uczeń, którego szkoła wywiesiła chociażby jedynie plakaty całej akcji może uśmiechnąć się na sam fakt, że szkoła wspiera także go bez względu na jego płeć czy orientację, że może być sobą i nie musi się tego bać i ukrywać się przed tym. Szkoła powinna otwierać ludzi, a nie zamykać uczniów w sobie ze strachu "a co inni powiedzą". Każda szkoła w swym regulaminie ma zapisane, że na lekcjach WDŻ są wprowadzone tematy tolerancji, a także szkoła ma to przekazywać. Dlatego się pytam... Gdzie dotychczas podział się ten temat?? Dlaczego nie był on poruszany? Pozdrawiam.
Andrzej, uczeń

Droga pani minister, 

Polska młodzież potrzebuje akcji takich jak tęczowy piątek, aby móc czuć się bezpiecznym. Nie popierając takich akcji popiera pani homofobiczne zachowania i odbiera pani to bezpieczeństwo tym uczniom. Jeżeli pani nie popiera wszystkich uczniów, może nie powinna pani być ministrem edukacji.
Zuzanna, uczennica

Szanowna Pani Minister,

Dzisiejsza Polska jest mocno zróżnicowana i to zarówno na tle społecznym jak i obyczajowym. Podstawową wartością, jaką niesie ze sobą Pani ministerstwo jest szerzenie oświaty, a także uczenie o tym jaki świat jest i jacy ludzie go zamieszkują. Oświata jest podstawą dobrego i zdrowego społeczeństwa, nie opartego na wartościach hierarchicznych, czy patriarchalnych. Pani partia obiecała dobrą zmianę i duuuuży krok do przodu, bez nauki o tolerancji i zrozumienia do drugiego człowieka ta zmiana właściwie nie zmieni nigdy niczego... i dalej będziemy się kłócić. Takie akcje jak właśnie tęczowy piątek mają za zadanie nie 'propagować' orientację seksualną, bo to nie jest fizycznie możliwe, mają jedynie podnosić świadomość uczniów, edukować... Niech po 'stuleciu' państwo Polskie będzie mogło się cieszyć mianem tolerancyjnej, nowoczesnej i bogatej krainy Europy.
Szymon, uczeń

Rzetelna edukacja jest niezwykle ważna. Młody człowiek, który słyszy w szkole tylko o jednym wzorcu rodziny, który nie ma szans usłyszeć, że osoby LGBTQIA to normalni i wartościowi ludzie, niestety ma duże szanse na to, że popadnie w depresję, że sam siebie przestanie akceptować, że będzie się czuł kimś gorszym a nawet bezwartościowym. Myślę, że mojej córce taka edukacja pomogłaby szybciej wyjść z szafy. Nie musiałaby uważać na to co mówi, żeby się nie wydało. Mogłaby po prostu być sobą. Do dziś mam łzy w oczach na samą myśl, jak musiało jej być ciężko. Dlatego uważam, że „Tęczowy Piątek” to bardzo potrzebna inicjatywa.
Joanna, rodzic

Jeśli będziemy udawać, że osób LGBT nie ma, to nie znaczy, że one znikną. Będą, a ja jako rodzic będę dla swojego dziecka niewiarygodna próbując zafałszować rzeczywistość. Wybieram drogę otwartości i prawdy. Chcę wychować tolerancyjną, otwartą na inność osobę, która używa języka zrozumienia i porozumienia, a nie nienawiści. Uważam, że szkoła powinna w takich działaniach popierać i wspierać rodziców.
Beata, rodzic i nauczyciel

Szanowna Pani Minister, 

Chciałabym doczekać dnia, w którym nie będzie trzeba organizować w szkole lekcji czy akcji o LGBT. Czekam dnia, w którym w polskiej szkole będzie panować atmosfera przyjaźni i szacunku dla każdego. Szkoła to miniatura społeczeństwa. To miejsce, w którym wychowujemy, chcielibyśmy wychowywać lepszych ludzi, tworzących społeczeństwa, w których jest miejsce na przyjaźń i szacunek, dla osób, które są inne, i których odmienność nikogo nie krzywdzi. Czekam na ten dzień, ale on nie przyjdzie sam. To my, dorośli, powinniśmy pokazać dzieciom i młodzieży, że różnorodność nie jest straszna - jeśli się ją oswoi, nikomu nie przeszkadza. Ten temat jest dla szkoły ważny. Na początku lat 90-tych przeprowadzono w polskich szkołach ankietę pt. "Z kim nie chciałbyś siedzieć w jednej ławce". Na pierwszym miejscu była osoba homoseksualna. Po 10 latach powtórzyłam tę ankietę w mojej szkole - wynik był ten sam. Czy nie sądzi Pani, że przeszedł czas na to, żeby dzieci mogły siedzieć w ławce z każdym i z nim współpracować dla dobra ojczyzny i siebie samych. 
Bardzo proszę pochylić się nad tym problemem i zrozumieć, że ta akcja służy nam wszystkim, a przede wszystkim młodym ludziom, którzy kiedyś będą decydować o tym kraju. Jeśli teraz nie nauczymy ich tolerancji, to nie wiadomo kogo jeszcze uznają za niepożądanych i jakie środki znajdą, żeby pozbyć się tych, których "nie lubią".
Edyta, nauczycielka

Szanowna Pani Minister Edukacji!,

Jestem mamą geja 28- letniego Maksa, który od 10 lat mieszka za granicą. Tam skończył studia, tam pracuje jako tłumacz. Jestem również nauczycielką, której na sercu leży wychowanie w prawdzie i wartościach młodego pokolenia. Również w poczuciu akceptacji ludzi, którzy nie wpisują się w schematy, w jakie chciałaby je wrzucić część polskiego społeczeństwa, m.in. Pani. Świat jest bardziej skomplikowany, ale żeby to dostrzec trzeba się otworzyć na drugiego człowieka. Szkoła jest dla dziecka drugim domem. Powinno w niej czuć się dobrze. Powinno otrzymać wsparcie i pomoc od nauczyciela, kiedy w procesie dojrzewania odkrywa, że być może jest nieheteronormatywne. A jak może mu pomóc nauczyciel, który nie ma wiedzy? Tęczowy piątek jest po to, aby edukować nauczycieli, uczniów i rodziców i dać wsparcie młodym ludziom. Proszę nie bać się działań opartych na rzetelnych faktach naukowych. W każdej klasie szkolnej jest przynajmniej 1 uczeń LGBTQIA i tego faktu nie można ignorować. A im szybciej to zrozumiemy, tym będzie lepiej dla całego społeczeństwa polskiego.
Joanna, rodzic i nauczycielka

Pani Minister,

Dlaczego nie respektuje Pani prawa każdego człowieka do bycia akceptowanym przez rówieśników, nawet jeśli jest się osobą nieheteroseksualną?
Ruch "Tęczowy Piątek" jest skupiony na promowaniu pozytywnych emocji, nie nawołuje do nienawiści, a wręcz przeciwnie, promuje tolerancję i otwartość na innych.
Osoby LGBT nie rzucają kamieniami, nie podpalają samochodów, nie atakują przechodniów, a ich marsze równości są demonstracją otwartości i miłości.
Proszę uszanować odmienność!
Marek, sojusznik

W każdej szkole potrzebna jest rzetelna edukacja o tym, że ludzie mają różną orientację seksualną i różną tożsamość płciową. Edukacja pozbawiona przesądów i uprzedzeń. Młodzież musi czuć się w szkole bezpiecznie. Nagonka ministerstwa i kuratorów oświaty powoduje jeszcze większą agresję i jeszcze większe poczucie zagrożenia młodzieży LGBT+, która już wystarczająco ma w Polsce „pod górkę”. Osoby odpowiedzialne za system edukacji w Polsce nie mogą podsycać i tak dużej homofobii w polskich szkołach. Nieodpowiedzialne wzniecanie agresji wobec osób LGBT+ może skutkować kolejnymi przypadkami samobójstw.
Wojciech, obywatel